Title: Έξυπνο σπίτι
Με δεδομένη την υπάρχουσα παγκόσμια κατάσταση στο ενεργειακό πεδίο κρίνεται επιτακτική η θωράκιση των σπιτιών μας ούτως ώστε να καταναλώνουν όσο το δυνατόν λιγότερη ενέργεια. Αυτό μπορεί να γίνει τόσο με παθητικά συστήματα όσο και με ενεργητικά.
Προτείνουμε ένα συνδυασμό αυτών των δύο. Εκτός από την θερμομόνωση που είναι το ελάχιστο σήμερα για εξοικονόμηση ενέργειας χρησιμοποιούνται και αντλίες θερμότητας αέρα. Η απόδοσή τους αν και καλή, υπολείπεται αρκετά από μία γεωθερμική αντλία θερμότητας, η οποία σε αντίθεση με τη κλασική που χρησιμοποιεί τον αέρα, αντλεί ενέργεια από τη σταθερή θερμοκρασία του εδάφους (20ο σε βάθος πάνω από 2m). Με αυτό το τρόπο επιτυγχάνουμε πάρα πολύ μεγάλη εξοικονόμηση τόσο στη ψύξη όσο και στην θέρμανση. Η κατασκευή μας, σπίτι, έχει ένα αυτόματο σύστημα σκίασης το οποίο θα ελέγχει το φως που θα μπαίνει μέσα στο σπίτι. Τέλος ενεργειακά θα υποστηρίζεται από ένα φωτοβολταϊκό στη στέγη του, το οποίο σε σχέση συνδυασμό με τις χαμηλές καταναλώσεις, θα κάνει το σπ
Details
Description:Με δεδομένη την υπάρχουσα παγκόσμια κατάσταση στο ενεργειακό πεδίο κρίνεται επιτακτική η θωράκιση των σπιτιών μας ούτως ώστε να καταναλώνουν όσο το δυνατόν λιγότερη ενέργεια. Αυτό μπορεί να γίνει τόσο με παθητικά συστήματα όσο και με ενεργητικά.
Προτείνουμε ένα συνδυασμό αυτών των δύο. Εκτός από την θερμομόνωση που είναι το ελάχιστο σήμερα για εξοικονόμηση ενέργειας χρησιμοποιούνται και αντλίες θερμότητας αέρα. Η απόδοσή τους αν και καλή, υπολείπεται αρκετά από μία γεωθερμική αντλία θερμότητας, η οποία σε αντίθεση με τη κλασική που χρησιμοποιεί τον αέρα, αντλεί ενέργεια από τη σταθερή θερμοκρασία του εδάφους (20ο σε βάθος πάνω από 2m). Με αυτό το τρόπο επιτυγχάνουμε πάρα πολύ μεγάλη εξοικονόμηση τόσο στη ψύξη όσο και στην θέρμανση. Η κατασκευή μας, σπίτι, έχει ένα αυτόματο σύστημα σκίασης το οποίο θα ελέγχει το φως που θα μπαίνει μέσα στο σπίτι. Τέλος ενεργειακά θα υποστηρίζεται από ένα φωτοβολταϊκό στη στέγη του, το οποίο σε σχέση συνδυασμό με τις χαμηλές καταναλώσεις, θα κάνει το σπ
Subject Area: 1. Natural sciences, 2. Engineering and technology – Computer and information sciences, Electrical engineering, electronic engineering, information engineering
Education Level: Secondary school
Education Use: Instruction/curriculum
Author: Παπαθανασίου Λεωνίδας Date added: 09-06-2023Language: GR
License type: Creative Common – Attribution – Non-Commercial – No Derivatives (CC BY-NC-ND)
Primary User: Student, Teacher
Learning resource type (IEEE LOM): Project
Technical type (IEEE LOM): Application – Presentation
Time to read: 1min
Learning outcomes:
- Να σχεδιάζουν 3d αντικείμενα
- Να υλοποιούν αυτοματισμούς
- Να κατανοούν τα οφέλη της χρήσης αυτοματισμών στην εξοικονόμηση ενέργειας
- Να επιχειρηματολογούν για τη χρήση τέτοιων αυτοματισμών
DigComp competence area: –
DigComp proficiency level:
Evaluations
No evaluation yet.